Erken çocuklukta kendini dolaylı yoldan ya da yansıtıcı biçimde ifade etme yollarından biri olarak sanat çalışmaları önemli bir uygulama alanı oluşturmaktadır. Özellikle okul öncesinde çocukların kendilerini yazı ile ifade etmeleri mümkün olmadığından gerek eğitimciler tarafından planlanan gerekse de çocuklarca serbest zaman uygulama zamanlarında yapılan çalışmaların ağırlıklı olarak sanat çalışmaları olduğu görülmektedir. Bu çalışmalarda çeşitli materyallerin ve yüzeylerin kullanılması önerilmekle beraber, sanat uygulamalarının fen, matematik, Türkçe, oyun ve hareket, müzik, duyu, mutfak vb... gibi diğer etkinlik alanlarıyla da bütünleştirilmesi uygulamaların daha etkili olmasını sağlamaktadır.
